Часто поведение и эмоциональное состояние детей могут быть индикаторами того, что в процессе формирования характера и личности ребенка произошли нарушения
Какие признаки являются "сигналами тревоги" в психологическом благополучии мальчика или девочки?
Что может стать поводом для обращения к психологу или психотерапевту?
Признаки психологического стресса у ребенка часто проявляются следующим образом
-
Эмоциональная нестабильность, выражающаяся в легком возникновении плача, раздражительности, обидчивости, беспокойстве, неуверенности в собственных действиях, непоследовательности поступков, капризности и страхах.
-
Вегетативная нестабильность, отражающаяся в легком появлении покраснения или бледности кожи, особенно на лице, ощущении "комка в горле", затрудненном глотании, колебаниях артериального давления (преимущественно снижении), повышенной потливости, неустойчивом пульсе и плохом самочувствии при изменениях атмосферного давления.
-
Нарушение сна, выражающееся в трудностях с засыпанием, повышенной чувствительности к пробуждению или глубоком сне, а также плохом самочувствии утром после пробуждения.
-
Нарушение обмена веществ, нейродермит, потеря аппетита, снижение массы тела, болезненные реакции на запахи, лекарства, пыль и некоторые продукты в виде кашля и зуда.
-
Частые простудные заболевания, особенно в связи с нервными или стрессовыми факторами.
-
Психомоторные нарушения, такие как заикание, энурез, недержание кала, нервные тики (непроизвольные, часто повторяющиеся движения лица), мигание, шмыгание носом, раскрытие рта, подергивание губ и щек, артикуляционные и дыхательные трудности.
-
Невротические реакции, проявляющиеся в кратковременных переживаниях в ответ на психотравмирующие факторы, такие как повышенная возбудимость или заторможенность при первом посещении дошкольного учреждения, состояние подавленности при расставании, усиленные переживания из-за заболевания или физического дефекта.
-
Патологические привычки, такие как онанизм, сосание пальца, навязчивое грызение ногтей.
Эти признаки часто усиливаются в трудные периоды жизни ребенка, такие как начало посещения детского сада или школы, эмоциональная холодность или избыточная опека со стороны взрослых, а также острые или продолжительные психотравмирующие ситуации. В таких случаях ребенок требует особого внимания и поддержки от близких и, возможно, профессиональной помощи со стороны врачей и психологов.
Комментарии